双语课英语教师常用口语

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所属分类:英语口语
YUKI妈妈关于英语口语学习的真实经历分享:

孩子还有一年就上初中了,为了给小孩找到合适的英语培训班,我带着孩子试听体验过很多家的课程,也报名过线下的英孚韦博瑞思等,总体而言线下培训班价格都比较贵,就拿瑞思来说一年2万,一周才两次课,学了一年效果我很不满意。

如今英语培训机构品牌繁多,报名前大家都会认真对比和参考,关于英语培训机构哪家好,谁也不能给出唯一的标准答案,因为每个人的评判标准不一样,最后还是要看个人选择了。像知名度比较高的有:tutorabc、vipkid、美联英语、立刻说和51tlak等等,这些机构的师资实力都差不多,而且每家机构的教学方式都各有特色,所以大家只要选择合适自己的就可以了,下面说一下我为什么给孩子选择美联英语吧。

现在比较火热的就是在线学英语了,这也是未来的趋势,趁早让孩子先体验一下,我个人觉得美联英语在教师方面可是花了很多心思。研究表明孩子会对高颜值的老师比较感兴趣,美联英语主打高颜值的欧美外教,24小时365天随时随地预订课程,对比多个机构的试听课后都发现我家孩子比较喜欢美联英语,这里可以
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我选择在美联英语报名的原因给大家分享一下:

? 1、课程方面:在美联英语学习频率比较高,相比之前,花同样的钱在美联英语可以每天都上一节课,随时可以预订课程,而且课程老师还会一对一进行课后复习,让孩子在课下也能够提高英语,大大提高了宝贝的学习兴趣;但是在别的机构是一周一节课而且没有复习,孩子学了就忘,效果不显著。

2、老师方面:美联英语老师都是纯欧美高颜值外教,都持有tesol证书(国际英语教师资格证书,有证的才是外教,没有证的只是聊天,现在外面很多机构都是口音不标准的外教。大家都说自己家老师好,那能不能信呢,有证才能相信。现教育行业中,唯一承诺100%拥有TESOL证书高频次学习,一天学一节课,除了美联英语没有机构能做到。

3、成果检验:在美联英语学习之后的效果怎么样呢?美联英语会给学生评级联合欧洲的英语学院,对孩子学习前后进行口语测试,就像四六级一样,上课之后有没有效果,评测后就知道了,我家小孩上了十节课就从;在其他机构学习一年。

4、邻居真实经历:邻居的女儿在外企上班,因为口语不太好,不能很好地与同事领导交流,导致工作出现了很多困难,也闹了很多笑话,为此很苦恼的她,偶然间看到了美联英语的标语“来美联,三周还你一口流利英语”,决定试一试,一段时间之后发现能够很好地用英语和同事沟通了,困难迎刃而解,本人也自信了许多,果然“英语流利,工作顺利”。因为美联英语不仅有成人课程,也有少儿零基础英语,所以向我推荐了美联英语免费课程:
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有需要的朋友可以领取哦。

美联英语,创立于2006年,一直专注于英语教育,全新课程升级,让你告别死记硬背,高效学英语。24小时/365天真人在线英语培训,提供成人英语、少儿英语、零基础英语、雅思托福、商务英语、职场英语、企业英语等等课程,给不同基础的学员量身定制课程,相信一定有适合您的。美联英语的教学课程我都体验过,教材以及学习效果都很好,最后就要家长自己去对比服务了,最好能让孩子去亲自体验一下学习课程,孩子喜欢才会认真学习,兴趣才是最好的老师!

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1. Class begins. 上课。

2、Stand up, please. 起立!

3. Sit down, please. 请坐。

4、Let’s start now. / Let’s begin our class / lesson. 让我们开始上课。

5、Let’s start a new lesson / Lesson 1. 我们开始里新课 / 第一课。

6、Let’s get ready for class. 准备上课。

7. —Who's on duty today? —今天谁值日?

8. —I am. —我值日。

9. —Is everyone here? —都去齐了吗?

10. —Are you all here? —都出席了吗?

11. —Yes. —全都出席了。

12. —No, Li Ming is absent. —不,李明参加(没去)。

13. —Li Ming is ill. —李明病了。

14. —May I come in? —我可以进来吗?

15. —Yes, you may. —可以。

16. —Of course you may. —当然可以。

17. —Yes, please do. —请进。

18. Come in, please. 请进。

19. Don't be late next time. 下次别又迟到了。

20. —What day is today? —今天是星期几?

21. —Today is Monday(Tuesday,Wednesday, —今天是两天一(星期二,星期三,

Thursday, Friday, Saturday, Sunday) 星期四,星期五,星期六,星期日)。

22. —What day is tomorrow? —明天是星期几?

23. —Tomorrow is Monday. —明天是两天一。

24. —What day was yesterday? —昨天是星期几?

25. —Yesterday was Monday. —昨天是两天一。。 26. —What's the weather like today? —今天天气如何?

27. —It's fine. —今天天晴。

28. —It's cloudy. —今天多云。

29. —It's windy. —今天有风。

30. —It's raining. —今天下雨。

31. Don't talk. 别说话

32. Stop talking. 别说话了。

33. Silence, please. 请安静。

34. Please be quiet. 请安静。

35. Sit up(straight). 坐直。

36. Let't have a daily talk. 我们来进行日常对话。

37. We are going to have a new lesson today. 今天我们里新课。

38. Today we are going to have a revision. 今天我们里复习课。

39. Listen, please. 请看。

40. Listen to me carefully. 仔细看。

41. Now listen and repeat. 现在先看, 然后重复。

42. Listen to the tape recording. 请看录音。

43. Look at my mouth. 请注意我的口型。

44. Say it after me. 跟我说。

45. Read after me. 跟我读。

46. Say these words (sentences) after me. 跟我说这种词汇(句子)。

47. Read slowly and clearly. 慢慢地、清清楚楚地读。

48. Louder, please. 请大声读。

49. Don't murmur. 说话声音别太小。

50. Say it again. 再说一遍。

51. Once more. 再来一遍。

52. Think it over. 想一想。

53. Try again. 再试一试。

54. That's better. 好些了。

55. How do you pronounce this word? 这个词汇如何发音?

56. Spell this word. 拼这个单词。

57. Spell the word “Wednesday”. 拼单词“Wednesday”。

58. Who can spell the word “brother”? 谁会拼“brother”这词?

59. How do you spell the word “box”? 你如何拼单词“box”?

60. The letter“a”is pronouced as [Z] in this word. 这个词汇中汉字“a”读作[Z]。

61. The letter“t”is silent in the word “often”

单词“often”中的字母“t” 不发音。

62. The letter“e”in “plane” is not pronounced.

“plane”中的符号“e”不发音。

63. Look at this group of words on the blackboard. They have the same vowel sound, don't they?

看黑板上的短语。他们带有同样的元音,不是吗?

64. What's the meaning of this word? 这个词汇的词意是怎么?

65. Put it into Chinese. 把她译成汉语。

66. Put it into English. 把她译成英语。

67. Say it in English. 用英语讲。

68. Answer in English. 用英语回答。

69. What's the Chinese for “bike”? “bike”的英文含义是怎么?

70. What's the English for “公共汽车”?英语“公共汽车”怎么说?

71. Please put up your hands. 请举手。

72. Put down your hands. 把手放下。

73. Come to the front. 到前面来。

74. Come to the blackboard. 到黑板前来。

75. Go to the blackboard. 到黑板那去。

76. Go back to your seat(seats). 回到座位上去。

77. Look at the cards. 看卡片。

78. Look at the blackboard, please. 请听黑板。

79. Look at the slide. 看幻灯。

80. Look at the pictures. 看截图。

81. Say something about the picture. 谈谈这张图画。

82. Ask your classmates to answer your 请你的同学们回答这个(你的)问

question. 题。

83. Answer my questions, please. 请回答我的现象。

84. —Can you answer this question? —你会解答这个现象吗?

85. —Let me try. —我来试试。

86. —Sorry, I can抰. —对不起我不会。

87. Who can help him (her)? 谁会帮助他(她)?

88. Don't be afraid. 不要害怕。

89. Don't be nervous. 不要紧张。

90. Next, please. 下一个,请。

91. You, please. 你,请。

92. Who'll have a try? 谁愿试一下?

93. Will you have a try? 你来试试好吗?

94. Any volunteers? 谁愿回答?

95. Let's say the dialogue. 我们来对话。

96. Practise the dialogue in pairs. 两人一组练习对话。

97. Read the dialogue. You read part A. 读对话。你读A部分。

98. Let's act out the dialogue. 我们来表演对话。

99. I'd like to have two pupils come up 我要请两位朋友上来对话。

here and say the dialogue.

100. Wang Hai will be A, and Li Hong 王海充当“A”,李红充当

will be B. “B”。

101. Let's do pattern drills. 我们来作句型练习。

102. Don't look at your textbooks. 别听你的课本。

103. Close your books. 把书合起来。

104. Open your books at page 53. 把书进去, 翻去53页。

105. Turn back to page 50. 翻回到50页。

106. Read by yourselves. 你们自己读。

107. Please read the text. 请读课文。

108. Please read the first paragraph. 请读第一段。

109. Read in chorus. Ready, start. 齐声朗读。准备,开始。

110. Go on, please. 请再次。

111. That'll do. 可以了。

112. Stop here. 停下。

113. Do you understand? 懂了吗?

114. Any questions? 有问题吗?

115. May I ask a question? 我可以提个原因吗?

116. Any more questions? 还有问题吗?

117. Let's do some written exercises. 我们来作书面练习。

118. Take out your exercise-books. 拿出他们的练习本。

119. Let's have a dictation. 我们来听写。

121. I'll read again. Please check up. 我再读一遍, 请核对。

122. Have you finished? 完成了吗?

123. Time is up. 时间到了。

124. Stop writing. 别写了。

125. Hand in your exercise-books, please. 请让他们的练习本交上来。

126. Pass your exercise-books to the front. 把练习本传到前面来。

127. —Any mistakes? —有错吗?

—Yes.(No.) —有。(没有。)

128. —Correct it(them), please. —请改正。

129. —Is that right(correct)? —对吗?

—Yes. (No.) —对。(不对。)

130. That's wrong. 错了。

131. All right. 对。

132. That's right. 对。

133. Very good. 很好。

134. That's not quite right. 不完全对。

135. Let's sing a song. (Let's sing songs.) 我们来唱歌。

136. Let's play a game. (Let's play games.) 我们来作游戏。

137. For today's homework, make sentences 今天的家庭作业是用黑板上的单

with the words on the blackboard. 词造句。

138. For homework,copy the new words and 家庭作业是抄生词和语法练习,

drills. Do Exercise 4 on page 37. 做37页上的练习4。

139. Write from memory the English alphabet 默写英文符号(大小写)。

(both in capital and small letters).

140. Recite the letters from A to G. 背字母A到G。

141. Learn the dialogue by heart. 背对话。

142. Put in the missing letters. 填入所缺的字母。

143. Give the plural forms of these words. 给出下列句子的复数方式。

144. Turn these sentences into interrogative 把下列语句改成疑问句并提问。

sentences and then answer them.

145. Make these sentences negative,then 把上述语句改成否定句和问题

interrogative. 句。

146. There will be a test on Lesson 6 下周一进行第六课测验。

next Monday.

147. That's all for today. 今天的课就里去那边。

148. Class is over. 下课了。

149. Goodbye! 再见!

150. See you tomorrow! 明天见!

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